翻转课堂学习心得

发布时间：2017-06-01   点击次数：1734   信息来源：

 翻转课堂学习心得

谷文隽

翻转课堂就是重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。它的意义在于颠覆了教师单向度、满堂灌的课堂模式。既为学生提供了充分的自学，又为教师备课提供了必要的指向，还可以保证课堂讨论的针对性和有效性。
    一、翻转课堂有利于培养学生的学习兴趣。我们当前一项十分重要的教育任务，就是不断地扶植和巩固学生想要成为发现者的愿望，并借助一些专门的工作方法来实现学生的愿望。很多时候，我们的课堂追求的是一种表面的热闹，学生兴趣的源泉是否打开，思考的火星是否点燃，这才是值得我们深思的问题。一堂真正的好课往往是质朴的，本真的，也许这堂课的气氛并不热烈，但是它为学生驻留下的学习体验却是与教学内容息息相关的，学生自己能够做思想上的主人，而不是被教师被书本束缚住。

二、翻转课堂有利于培养学生的创新意识。反观自己的课堂，真教人汗颜。想想自己平时关注的更多是学生的考试成绩，而忽视了学生创新意识的培养。课堂上的提问很多，但是真正能够使学生的情感产生共鸣的问题却并不多。课堂上的讨论很多，但是多半停留在形式，甚至连小组讨论的人数也固定不变，只是关注气氛热闹不热闹。教学方式虽然看似是师生合作，但是留给学生的思考空间其实非常有限，所以学生能够获得的独特体验也很有限。追本溯源，如果教师想要培养出有思想，有创造力的学生，那么教师首先应当是有思想，有创造力的个体。这就要求我们教师首先要掌握好相关技术，在教学过程中提高学生发现问题，解决问题的能力，真正实现师生生命在课堂上的成长。

三、翻转课堂有利于因材施教。

每个学生存在个体认知，接收能力等方面的差异性。而通过微视频的学习，每个学生可以有针对性地去掌握相关知识，查漏补缺。在传统课堂上难以再现的疑难问题，在翻转课堂上可以得到很好的解决。学生可以反复观看自己所不懂的知识点，自己调节自己学习的节奏，灵活性更大，也把学生的自主学习发挥到了最大限度。

对于翻转课堂，我的认识还很浅薄。在未来的教学过程中，我会努力学习相关知识，争取有更多的收获。

上一篇：翻转课堂下的语文教学

下一篇：翻转课堂之浅见