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淮南十九中首届教师“板书设计比赛”方案
发布时间：2014-10-28 点击次数：2579 信息来源：
淮南十九中首届教师“板书设计比赛”方案
一、活动宗旨
一个好的板书，就是一篇“微型教案”，能够将编者的思路和教者的教学思想以及学生的学习过程清晰地展示出来。因此，板书是教学设计中不可缺少的部分，它不仅是一种教学技能，更是一门教学艺术，在课堂教学中起着不可替代的作用。为了提高教师业务能力，增强课堂教学的实效性，张扬个性，展示风采，现举办教师“板书设计”教学基本功比赛活动。
二、比赛要求：
（1）目的明确
板书设计要有明确的目的，定位合理、方向明确，符合教学目标要求。
（2）要有一定的针对性，起到启发引领作用。
板书能帮助和引导学生理解和领会教材的内容，并且要针对教材内容的特点，尽量体现逻辑性、条理性、形象性和艺术性。
（3）高度概括
板书必须简明、醒目、集中，内容要尽量精练。
（4）内在结构条理清晰，严谨有序、构思巧妙。
板书布局合理、构思严密，内在联系缜密而富有逻辑性。
（5）要有示范作用：
文字正确、清楚、美观。板书书写规范、版面整洁；用语准确、简洁、生动。
（6造型生动
在准确体现内容的前提下，力求生动活泼，给人形式上的美感。
（7）风格
多样、创新、个性。板书具有独自的特点，由内容到形式的特点能有机结合体现，具有个人的风格。
三、活动内容：
活动对象：全体35周岁以下教师。
评委人员：严坤、孙宜群、徐志林、陈晓明、王桂玉、宫红梅。
四、比赛时间： 2014年10月30日17:10----17:25
五、比赛流程：
1、赛前准备：参赛教师研读板书设计要求，阅读相关方面资料（课题由个人自定，教具自备）。
2、比赛过程：
（1）比赛采用固定时间进行比赛，赛前抽签确定比赛教室，多个教室同时进行，在黑板右下角写上姓名。
（2）比赛时间15分钟，每超时1分钟扣1分。
（3）评审组现场评审，组织者统一拍照记录。
六、奖项设定：
一等奖：二名
二等奖：四名
三等奖：八名
淮南十九中
2014年10月26日
