我校小学部组织教师赴本部观摩“幼小衔接”教学展示课

发布时间：2022-01-05   点击次数：704   信息来源：

为了贯彻落实“双减”政策，加强“幼小衔接”教学研讨，促使一年级教学逐渐由游戏化、活动化发展为探究性、体验式学习，帮助儿童尽快适应小学一年级的学习和生活。12月29日在赵校长和沈主任的带领下，我校三位老师一行五人到本部校区观摩了“幼小衔接”教学展示课。

首先观摩的是王春贺老师执教的一节美术课《多彩的拉花》。王老师从观看魔术表演引入新课，将教室里的拉花引入课堂，随后通过闯关的形式，巧妙地将制作拉花的几个环节融入到教学中，学生学习兴致高，很快掌握了制作不同拉花的技能，最后孩子们载着满满的幸福结了这节课。

接下来，老师们又观摩了罗婷婷老师执教的一节科学课《用手来测量》。罗老师这节课注重学生的体验式学习，通过让学生上讲台动手测量，引出拃的定义，接着她通过让学生用拃 “玩一玩、动一动、比一比”方式完成了测量桌子高度的任务，实现了科学课堂“提出问题---猜测---实验—分析与结论---归纳总结”探究发现过程。让学生在探究发现的过程中学会发现的方法，既培养了学生的学习兴趣，又培养了学生的观察能力，思维能力、自学能力和实际操作能力，激发了学生学科学、爱科学的兴趣。

通过此次的观摩学习，老师们收获颇丰，不仅帮老师们梳理了幼小衔接中老师应发挥的作用，同时让他们明确了幼小衔接活动的目标。在今后的教学中，他们将为孩子提供了更为契合其身心特点的学习及成长环境，保护孩子在丰富的经验感知中获得学习的乐趣，助力孩子更好地适应小学生活，健康成长，为幸福的人生奠基。

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