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淮南十九中举行暑期教师全员培训活动
发布时间：2020-09-03 点击次数：2408 信息来源：
2020年8月26日至29日，淮南十九中举行为期四天的教师全员培训活动。
暑期教师培训活动是我校教师研修的传统项目，是适应学校教育改革的需要，更是教师专业成长的需要。为充分彰显我校生命教育理念，体现学校对教师专业成长和身心健康的关注，在校教研处的精心安排下，今年的培训活动内容丰富、形式多样，既有教育科研理论，也有现代班级管理模式；既有班主任经验分享，也有教师读书心得交流；既有强身健体、愉悦身心的生活瑜伽，也有温暖心理学理论，更有红十字会的现场救护知识培训活动，真正做到了融知识性、趣味性、实用性于一体，让受训老师受益匪浅。
26日，培训活动在李韦遴科长的“教师生涯的暖性生长”中拉开帷幕，李科长首先从心理学的角度诠释了教育的本质，接着，他从教育现象入手，深入浅出地分析了现象产生的根源，提出“温暖心理学”理论，告诉大家如何做一名有温暖情调的老师。“温暖沟通的最高境界：说到听者想听！听到说者想说！”、“正确的温暖表达：颜有笑，言有暖；眼有情，身有范；心有爱，身有容。”李科长的话语温暖了在场的每一位老师，也不时赢得阵阵掌声。下午的培训活动中，曾获市级优秀班级体的高丽和石邦彬两位老师从不同的角度分享了自己多年来的班主任工作经验，有理论，有方法，有故事，更有思考。接着，九位优秀教师分享了自己假期的读书感悟，这也是我校每年暑期的必选项目，通过读书，老师们不仅提升了自己的教育教学水平，更提升了自己的文化底蕴，在阅读中遇见了更美的自己。
27日，被誉为“淮南公益瑜伽第一人”的童倩带着她的团队走进淮南十九中校园，为老师们带来了精彩的生活瑜伽。纤细的身材，柔美的身姿，让人如沐春风；拜日式、卧蝶式……一招一式令人叹为观止。老师们纷纷加入到现场互动中，近距离体验了瑜伽的魅力。下午，胡秀红老师结合自己的课题研究实践和老师们分享了“一线教师如何做课题”，内容简单，思路清晰，给我校在研的八个课题提供了参考。
28日，政教处张江奇主任为大家带来了“NLP与现代班级管理”，张主任从NLP的含义与起源、NLP的四大支柱与12条快乐软件、思想理解层次等方面解读了这一班级管理模式并结合实际阐释如何在平时的班级管理中运用这一理论，让人耳目一新。
最后一天的培训最为特殊。生命大于天，救护在身边。红十字会的这场培训让救护知识走进校园，走近师生。止血、包扎、移动、心肺复苏……自愿者们不辞辛苦，一遍遍强调、一次次演示，力求把每一项救护本领都传授给老师们。在专业人员的指导下，老师们认真做好每一个动作，顺利完成了每一项任务。
本次培训活动是我校教育教学改革的成果，是学校全人教育理念的具体实践，也是我校优良校风和文化底蕴的展示，更体现了校领导对全体教职工的人文关怀。老师们在培训中愉悦了身心、习得了知识、锻炼了本领、提升了能力，展现了十九中教师的良好精神风貌，为新学期各项工作的开展奠定了基础。
校领导全程参与了此次培训。
2020年8月30日
淮南十九中教研处
