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淮南十九中迎接2015——2018学年度三年发展规划终结性督导评估
发布时间：2018-11-26 点击次数：2485 信息来源：
下午2时30分，专家组在严坤校长、孙宜群书记及学校中层以上干部的陪同下，走进课堂，考察淮南十九中的课堂教学情况。随后，在校东、西多媒体教室召开教师及学生座谈会。下午3时40分，专家组一行巡视了我校社团活动课。深入考察之后，专家组返回学校楼会议室，听取了严坤校长2015——2018学年度学校自评工作汇报。严坤校长重点从学校发展、学生发展、教师发展、校园文化建设、特色发展等方面汇报了学校三年来的目标达成情况和上年度督导评估反馈的整改情况。
专家组通过网上初评、推门听课、察看校园环境、观看社团活动、听取汇报、现场勘验资料、召开师生座谈会等形式，对淮南十九中过去三年的工作进行了全方位的评估。在专家组民主合议后，给出了初步反馈意见。督导组认为：2015-2018学年度三年规划实施以来，淮南十九中在市教育局的坚强领导下，学校领导班子团结和带领全体教职工以教育教学为中心，扎实做好各项工作，认真完成各级各部门发展规划，在学校发展、教师发展、学生发展和特色发展方面取得突出成绩。具体工作成效和亮点有：
一、认真落实整改市教育督导评估意见。学校领导班子高度重视、认真学习和领会上一学年度发展性督导评估的三条反馈意见，逐项讨论研究整改措施，从材料审阅和现场验证来看，整改的目标基本达成，第三轮发展规划助推淮南十九中办学水平和办学质量迈上新台阶。
二、学校办学水平和办学质量稳步提升。
1、办学成果显著。短短五年来，尤其是近三年，淮南十九中获得“国家级国防教育示范校”、“国家级青少年足球特色校”等一系列殊荣，发展态势令人印象深刻。淮南十九中正在朝着自己的发展目标稳步推进。
2、教学质量稳定提升。2018年淮南十九中中考平均分、优秀率、良好率都处在全市市属学校前列，对周边学校起到激励和鼓舞的作用。
三、教师队伍建设成效显著。
1、教育科研成果突出。特别是省级课题《安徽省基于微课的翻转课堂》顺利结题，并荣获省基础教育教学成果奖二等奖。
2、教学大赛成绩突出，淮南十九中教师积极参加各级各类教学大赛，表现突出，一批年轻教师在教育教学技能大赛中得到了有效地锻炼。
3、加强师德师风建设。淮南十九中积极开展师德师风建设系列活动，通过开展师德宣誓、师德师风演讲比赛等活动，使学校三年来未出现任何违反师德师风案件，社会满意度高。
四、通过系列活动，促进学生全面健康发展。
1、全面推进素质教育。淮南十九中开设有足球、篮球20多个社团，保证每一名学生都能选择自己喜欢的社团，满足了学生的兴趣爱好。各个社团在省市各级各类比赛中，成绩突出。
2、以活动促发展。淮南十九中通过举办课本剧大赛、研学活动、三人篮球无人足球比赛等活动，展示了学生才干，使学生在十九中能做到快乐学习、健康成长。
五、开发校本课程，展示学校特色。
1、开发独具特色的校本课程。淮南十九中重视校本教材的研发，引进国学文化进校园。另外，十九中编写一系列校本教材，涉及德育、教学、校园文化活动等各个方面。
2、在德育教育中渗透审美教育。十九中坚持审美教育的核心理念，指导教育教学活动的开展。
督导专家组给出三点书面建议：
一是坚持以科学的办学理念指导教学实践，淮南十九中要坚持先进办学理念，打造优质特色初中。要注重发挥年轻教师多的优势，增强学校的发展力。
二是要坚定不移地向课堂教学要质量。淮南十九中要贯彻核心素养课堂教学三大任务，要将三大任务落实在课堂教学实践中。注重学习邻校的教育教学、管理和班级文化建设方面的经验。
三是要科学谋划好新一轮发展规划。淮南十九中五年来的发展成果值得充分肯定，要认真总结三年来的实践经验，坚持“全人教育”的特色定位，确定好重点发展项目，认真谋划第四轮发展规划。
此外，郭淮燕组长还就课堂教学细节及发展规划细节提出很好的建议。
严坤校长表态发言说，她代表学校领导班子感谢督导专家组三年来对淮南十九中的督查和指导，专家组对学校的肯定，是对十九中的鼓励和鞭策，专家组的建议，学校将召开专门会议研究，逐项落实，与此同时，认真修订好未来三年发展规划，努力实现淮南十九中第四轮三年发展规划目标。
最后，孙宜群书记总结发言，感谢专家组对十九中三年发展成绩的肯定。同时，督导专家所提的意见和建议将会为十九中第四轮发展规划指明方向。学校领导班子将会把专家组的意见整理梳理好传达给各位老师，鼓舞十九中全体教职工为实现学校总体目标继续奋斗。
